工作经历

1.以学习的态度切入工作，虚心求教，累积经验。
2.树立教师的良好形象和个人魅力。
3.在此期间逐步掌握幼儿园的实际操作经验，在工作中下了良好的基础。
4.协同有经验的教师开展工作，辅助成熟教师进行课程设计于教学，并提出新潮建议。
5.在此期间将学校所学知识与实际教学相结合、优化并取其精髓，增加幼儿多元智能化，实践自我业务技能，提高教学能力。

1.导入幼儿形体教学，培养幼儿自信心。
2.引导幼儿发现美，增强对美的认识，提升幼儿的审美。
3.展开课堂教学与师生之间的互动，逐步提升幼儿的沟通能力。
4.通过多种舞台表演，培养幼儿的适应能力，提升气场气质增强表现力。